14.1 Stratégies d'écriture

14.1.3 Le courriel

Le courriel ou emèl est un courrier éléctronique. Comme pour toute correspondance écrite il est question d’identifier le destinataire du courriel. En effet cela  permettra de choisir le registre formel ou informel à adopter. Au délà des conventions il faut aussi apprendre le lexique de la barre à outils pour rendre votre type de texte vraisemblable.

Dans le cas d’un courriel formel les conventions à respecter sont plus complexes que dans le cas d’un courriel amical :

Les conventions

  • objet de la lettre dans l’espace SUJET
  • formule d’appel
  • introduction du courriel
  • corps du courriel (de motivation/de candidature, de réclamation, de demarche administrative...)
  • formule de politesse
  • signature

Indices textuels du courriel amical /formel

COURRIEL AMICAL COURRIEL FORMEL
on utilise le pronom je

on utilise le pronom je

on adapte la formule de politesse au destinataire (niveau hierarchique, destinataire connu ou pas)

on utilise le pronom tu pour le destinataire on utilise le pronom vous pour le destinataire
on emploie des expressions familières comme cher ami/chère amie, mon vieux/ Salut Aurélien... 

on emploie un ton et un style courtois et formel et

on adapte la formule de politesse au destinataire (niveau hierarchique, destinataire connu ou pas)

 

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Courriel publicitaire

Le lexique du courriel amical

Formule d’appel

– Salut, ; Salut mon vieux, (ma vieille) ; Salut Marie, Salut Marc.
– Cher Didier , Chère Margot, ; Chers papie et mamie, Chers amis.
– Mon petit Mathieu bonjour, ; Ma petite Amélie bonjour.

Introduction du courriel

– Merci de ton courriel.
– Ça fait déjà longtemps que je n’ai pas de tes nouvelles, c’est pourquoi je t’écris.
– Tu n’as pas répondu à mon dernier courriel, je m’inquiète : tout se passe  bien chez toi ?
– Je suis très heureux(se) d’avoir de tes nouvelles et je me dépêche à te répondre.
– Je t’envoie ces quelques mots pour t’annoncer une grande nouvelle.
– Comment te dire que je regrette mon long silence !
– J’ai bien reçu ton courriel mais pardonne-moi : j’ai eu tellement de travail...

Le corps du courriel

Exprime (en une ou deux phrases ) ton attitude au problème posé ou la raison pour laquelle tu écris le courriel

- N’oublie pas de t’adresser à ton ami :
- Figure-toi ; Imagine-toi ; Souviens-tu de ... ; Peux-tu te rappeler notre ... ; Devine de quoi je vais te parler ; Tu me demandes ... ; Tu veux mon conseil ... ; Tu sais ... .
- Retiens quelques mots et expressions utiles :
- Quand on raconte quelque chose, on doit d’abord préciser quand ça se passe :
un jour/ un mardi/ hier/ la semaine dernière/ en 2016 ...
- Quand on raconte quelque chose, on doit préciser encore la chronologie :
1. au début/d’abord...
2. après/ensuite/alors/une heure après...
3. à la fin...
- On doit aussi préciser si deux choses ont lieu en même temps :
quand/pendant que/au même moment/en même temps...
- On précise quelquefois la fréquence ;
jamais/rarement/quelquefois/de temps en temps/d’habitude/souvent/toujours

Les formules de conclusion

Est-ce que j’ai répondu à ta question? Ecris-moi le plus vite possible!

– Et toi, aimes-tu le/la…? J’attends ton courriel avec impatience.
– As-tu les mêmes problèmes que moi? A très bientôt, j’espère !
– Tu comprends pourquoi tu dois venir? Ne tarde pas à me répondre !
– Ecris-moi, que fais-tu pour être toujours en bonne forme? J’attends ta réponse.
– Quelle décision vas-tu prendre? Ecris-moi!
– Qu’en penses-tu? Réponds-moi vite!
– C’est formidable, non? Téléphone-moi pour dire quand tu arrives.
– Vas-tu suivre mon conseil? Si tu préfères, téléphone-moi!
– Si tu viens nous rejoindre? A notre prochaine rencontre

Les formules de politesse

– Amicalement
– Amitiés
– Bisous
– Je t’embrasse (Je vous embrasse)
– A bientôt
– Avec toute mon amitié
– Ton ami(e)

Dans le cas d’un courriel formel suivez les conseils de rédaction du link 14.1.2.

Production écrite: propositions de sujets dans le cadre de l’épreuve 2:

Écrivez de 250 à 400 mots

option diversité culturelle

1. Vous êtes en charge de promouvoir la compréhension interculturelle dans votre école, vous rédigez le emèl destiné à l’association « Amis du monde entier » pour lui proposer la participation afin de lancer une collaboration avec cette association. Vous allez préciser aussi le type d’activités qui pourraient être envisagées dans le cadre de ce projet.

option coutumes et traditions

2. Pendant les vacances de Noël vous êtes parti dans un pays francophone dont les coutumes étaient insolites. Vous en racontez à votre ami(e) dans un courriel.

option santé

3. Vous venez de lire un article choquant sur les habitudes alimentaires des jeunes, vous réagissez en envoyant un courriel à la rubrique de la revue « Santé jeune »

option sciences et technologies

4. Vous avez lu sur une revue spécialisée des dernières innovations en terme d’intelligence artificielle. Vous désirez partagez le contenu avec un(e) ami(e) aussi passionné(e) du sujet. Vous lui écrivez un courriel.

option loisirs

5. Vous souhaitez participer à un camp d’été multisport pendant les vacances scolaires. Vous écrivez un courriel pour demander des renseignements à info@fmsport.fr.

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Conseils de rédaction

Le courriel présente la difficulté de la mise en page. Regardez attentivement les exemples proposés et assurez vous d’utiliser les expressions ci-dessous.

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Mots-clés

  • envoyer
  • enregistrer
  • supprimer
  • contact
  • de/expéditeur
  • à /pour
  • sujet/objet
  • ajouter un champ
  • joindre un fichier
  • insérer
  • pièce jointe

Contenu

  • formule d’adresse
  • le corps
  • formule de clôture
  • signature
  • tutoiement/vouvoiement
  • registre familier/soutenu
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